2023年12月8日下午，我院在仁医楼207报告厅举办我校第184期教师教学思享会。本期思享会以“PBL理念实践成果分享”为主题，PBL实践教学团队刘英姿副教授、于才红副教授、张冉教授三位老师担任主讲人，我院教学副院长李玉飞教授担任主持人。
我院院长何祖平教授首先发表致辞。他认为传统课堂“讲座式”、“满堂灌输式”教学对培养学生的自主学习能力提升非常有限，应当提倡教育教学改革从以“教”为中心向以“学”为中心进行转变，适当增加自主学习模式，提高学生的终身自主学习意识和自主学习能力。
PBL实践教学团队负责人刘英姿副教授从“我院的PBL实践历程、PBL实践成果及PBL实践思考与展望”等三个方面分享了我院近10年来所取得的“PBL实践成果”，重点介绍了“学生发展、教师发展、PBL案例、PBL评价与推广”等四个方面的成果介绍展示。她认为教师教学成果最重要的衡量标准应当是以促进”学生的学习发展“为核心。PBL理念教学实践团队开创人、《基于PBL医学综合训练》课程设置人于才红副教授分享了他撰写PBL案例的成果以及撰写技巧。张冉教授分享了她在PBL课堂如何植入“培养学生临床思维”特色的教学策略。
学生代表——2019级卓越医生班刘嘉欣同学分享了自身亲历的PBL实践课堂与传统课堂截然不同的学习体验。她认为PBL课堂带给她自身主体性找回的收获。
教师教育学院（教师教学发展中心）教师教学能力发展科科长廖志华进行点评。他认为本期思享会贯彻落实了“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE高质量人才培养理念，展示了我院在人才培养质量和本科教育教学改革方面取得了阶段性的成果。我院鄢朝晖书记在总结中指出，此次分享会非常成功，而且对PBL实践过程有了更深入的理解，PBL理念与OBE、课程思政育人的有效融合，可将本院教育教学改革推进一个新的台阶。
我院院长何祖平教授、党委书记鄢朝晖、PBL实践团队全体成员、我院部分青年教师及19级和21级临床医学学生代表参加了此次思享会。
据悉，我院是湖南省内首个将PBL理念单列课程进行改革试点的高校，近10年的PBL实践，从开课、培训、实施过程、案例撰写、评价与反馈等PBL的基本要素均构建了较为成熟的实践体系，为今后将PBL理念应用于高等教育教学改革提供了重要的参考经验。
编辑：何楚政
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