6月18日，护理学院联合实习办、学工办，在综合楼312开展了2023级护理本科生实习前教育。本次活动由护理学院副院长（主持工作）何平平教授主持，护理学院丛丽老师及全体2023级护理本科生参加，内容涵盖政策解读、制度宣贯、素养提升及医院专场讲座，为即将启程的临床实习注入了强劲动力。

首先由医学部党工委办公室主任杨洁芳作动员讲话。她立足新时代护理事业发展的战略高度，深刻阐述了临床实习对于护理人才培养的不可替代性。杨主任指出，实习不仅是知识向能力转化的“催化剂”，更是护理精神与职业人格的“磨刀石”。她殷切期望同学们尽快完成“三个适应”——适应角色转变、适应工作节奏、适应责任担当。她特别强调，技术可以磨炼，但仁心需要自觉滋养；她勉励同学们在实习期间“眼勤、手勤、更要多问多思”，将爱心、耐心、细心融入每一次穿刺、每一次巡视、每一次沟通之中，真正把病人当作亲人，用心构建和谐互信的护患关系。杨主任的讲话既有职业鞭策，又饱含长辈般的温情关切，全场多次响起热烈掌声。

随后，实习办主任吴华英系统解读了实习管理制度、轮转安排、请假流程及考核评价体系。吴主任的讲解风格轻松诙谐，将原本严肃的制度条款转化为一个个生动的情景案例，干货满满又引人入胜。同学们在笑声中深刻领悟到“无规矩不成方圆”的实习铁律，纷纷表示“实用、接地气，全是硬核避坑指南”。

学工办辅导员林灿英老师则化身“知心姐姐”，从学工管理视角出发，聚焦实习期间的安全底线、心理调适与综合素养提升，并重点围绕沟通能力、情绪管理和人文关怀展开互动式讲解。她鼓励同学们遇到困惑主动求助，在照顾病人的同时也要关照自身身心健康，以饱满稳健的姿态走好实习每一步。

随后，何平平作总结动员。她明确指出，临床实习是护理教育中理论与实践深度融合的“黄金纽带”，她要求全体同学端正态度，弘扬吃苦耐劳精神，保持谦虚好学的空杯心态，主动与带教老师交流切磋；同时，她高屋建瓴地提醒同学们提早规划，在高质量完成实习任务之余，科学统筹护理技能竞赛、考研复习及就业择业等长远目标，做到“实习有收获、成长有方向、未来有准备”。当日上午，实习办还组织进行了实习制度专项考核，以考促学、以考固基，确保每项要求入脑入心。

下午的专场讲座将实习教育推向更深层面。护理学院特邀三家核心教学医院——湖南师范大学附属湘赣边区医疗中心（浏阳市人民医院）、附属长沙医院（长沙市第四医院）及附属第二医院（联勤保障部队第921医院）的临床教学骨干，为同学们带来各有侧重、精彩纷呈的实习前指导。

浏阳市人民医院教学负责人首先介绍了医院作为区域性医疗中心的雄厚实力和特色专科，并重点展示其“全程导师制”培养模式——为每位实习生配备一对一临床导师，从技能操作到职业规划实施全链条跟踪。要求同学们提前复习基础护理操作和常见病种知识，做好心理耐受力建设，主动适应高强度、多变化的临床环境。

长沙市第四医院则从教学管理体系切入，详细展示了其信息化实习管理平台和分层递进的带教计划。医院严选高年资、善教学的骨干护师担任带教，并设置了月度小讲课、护理查房和情景模拟考核等丰富环节。并指出“实习不是旁观，而是参与；不是被动完成，而是主动成长。”同时，院方就医患沟通礼仪、职业形象塑造给出了具体建议，鼓励学生在实践中锤炼共情能力。

联勤保障部队第921医院则彰显军队医院的独特作风，从纪律严明、执行力强、应急反应迅速等方面对实习生提出高标准要求。讲座中，院方不仅介绍了院内先进的模拟训练中心和军事护理特色，还通过真实抢救案例，生动诠释了“时间就是生命、细节决定成败”的护理信条。他们要求学生在进科前做好知识储备和心理调适，以“战斗姿态”迎接每一次值班和抢救配合，让实习真正成为淬炼本领、磨砺意志的成长熔炉。

三家医院均一致强调，实习的价值在于将书本知识转化为解决实际问题的能力，希望同学们珍惜机会，勤学善悟，在临床一线书写属于自己的青春答卷。

此次实习前教育既有高度又有温度，为2023级护理本科生注入了强大的精神动力和明晰的行动指南。护理学院也将持续跟进实习动态，深化院校协同，为学生的临床成才之路保驾护航。

编辑：熊永通

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审核：杨洁芳