2026年7月8日—11日，中华护理学会护理理论研究学术交流会议在内蒙古自治区呼和浩特市举行。护理学院院长何平平带队参加此次会议，与全国护理领域专家学者围绕护理理论创新、学科发展及实践转化等内容开展深入交流。本次会议由中华护理学会主办，以“理论筑基・实践赋能”为主题，旨在促进护理理论研究与临床实践深度融合，为推动护理学科高质量发展搭建高水平学术交流平台。
会议期间，护理学院2024级护理学专业01方向硕士研究生李湘源同学受邀参会，并在大会分会场进行发言。李湘源同学在导师丛丽副教授的指导下，汇报题为“信息技术压力对护理教师情绪劳动的影响：一个有调节的中介模型”的学术成果。该研究以资源保存理论为指引，聚焦护理教师情绪劳动的影响机制，系统探讨了信息技术压力、课堂情绪氛围、职业嵌入及情绪劳动之间的作用关系，为优化护理教师职业支持体系、促进护理教育高质量发展提供新的研究思路。该成果后发表在在国际护理教育领域权威期刊Nurse Education Today，充分展现了护理学院研究生扎实的科研创新能力与良好的学术素养，是学院持续加强研究生创新能力培养、推动高水平科研成果产出的生动体现。
此次学术交流活动，是我校护理学院持续推进研究生创新能力培养、促进学术交流与合作的重要实践。近年来，护理学院高度重视研究生科研素养与综合能力培养，积极搭建多元化学术交流平台，鼓励学生参与高水平学术活动，在拓宽科研视野、激发创新思维、提升学术能力等方面取得积极成效，为护理学科高质量发展注入新的活力。
未来，护理学院将持续深化护理学科建设，完善研究生创新人才培养体系，鼓励师生积极参与国内外高水平学术交流，不断提升护理科研创新能力与学术影响力，为推动护理理论创新、促进护理事业高质量发展贡献力量。
编辑：熊永通
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