2026年7月31日至8月3日，由中华护理学会支持、中华护理杂志社主办，安徽省护理学会与安徽医科大学协办的“2026年跨学科护理研究与融合发展学术研讨会”在安徽省合肥市举行。护理学院师生受邀参会，与来自全国各地医疗卫生机构和护理院校的专家学者，围绕护理交叉学科建设、数智化护理研究、科研方法创新及实践成果转化等内容开展深入交流。

会议期间，护理学院2024级护理学专业03方向硕士研究生张治桥同学在万欢主任护师指导下，作题为“The Impact of Psychological Distress on Learned Helplessness Among Family Caregivers of Liver Cancer Patients: The Mediating Role of Self-Efficacy and the Moderating Role of Psychological Resilience”的学术报告。该研究聚焦原发性肝癌患者家庭照顾者的心理适应问题，探讨心理困扰、自我效能、心理复原力与习得性无助之间的关系，为识别家庭照顾者心理风险、完善分层心理支持策略提供了研究依据。

护理学院2025级护理学专业03方向硕士研究生何奕康同学在何平平教授指导下，作题为“知识图谱与生成式人工智能融合的老年护理课程实践及效果评价”的学术报告。该研究聚焦人工智能背景下老年护理课程改革，探索知识图谱、生成式人工智能、多学科教学与情境体验的融合应用，为促进老年护理教育中知识整合、人工智能素养与人文价值协同培养提供了实践参考。

护理学院2024级护理学专业01方向硕士研究生程璇同学在王卫红教授指导下，以壁报形式展示题为“癌症患者生育力保存讨论情境中医疗专业人员的沟通体验与障碍”的研究成果。该研究采用质性Meta整合方法，系统梳理癌症患者生育力保存沟通相关质性研究证据，聚焦医疗专业人员开展生育力保存沟通的体验与现实障碍，为完善肿瘤患者生育照护沟通流程、优化临床服务提供了循证参考。

护理学院2024级护理学专业01方向硕士研究生程璇同学在王卫红教授指导下，以壁报形式展示题为“癌症患者生育力保存讨论情境中医疗专业人员的沟通体验与障碍”的研究成果。该研究采用质性Meta整合方法，系统梳理癌症患者生育力保存沟通相关质性研究证据，聚焦医疗专业人员开展生育力保存沟通的体验与现实障碍，为完善肿瘤患者生育照护沟通流程、优化临床服务提供了循证参考。

此次学术交流活动是护理学院持续推进研究生科研创新能力培养、促进学科交叉融合的重要实践。未来，护理学院将持续推进护理学科交叉融合与科研创新，进一步完善研究生创新人才培养体系，积极支持师生参与国内外高水平学术交流，不断提升护理科研能力和学术影响力，为护理学科高质量发展贡献力量。

编辑：熊永通

责编：何平平

审核：杨洁芳