9月10日，临床基础系在综合楼228召开新学期工作会议暨暑假外出学习交流会。会议由系主任李璘主持，科技处彭小宁处长应邀出席并作指导讲话，临床系全体教师参加会议。会议围绕新学期教学科研重点工作、暑期外出学习成果分享等展开。
会议第一阶段，李璘主任对新学期工作作出部署。首先通报了科研工作喜讯：陈炜老师获批国家自然科学基金青年项目，实现近三年国家自然科学基金项目立项不断线，展现了临床系科研持续向好的发展态势。教学方面，各教研室智慧课程建设正稳步推进，课程资源、教学设计和平台应用不断优化。围绕“未来大学需要什么样的老师、需要什么样的课堂”，与会教师进行了讨论。大家认为，面对医学教育和人工智能技术快速发展，教师应从单纯的知识传授者转向“学习设计者”，更加注重学习目标设计、资源整合、过程引导和评价反馈；课堂则应更加突出以学生为中心，推动数智融合、师生互动和个性化学习。李璘主任鼓励青年教师积极参与各类教学竞赛，不断提升教学能力。
科技处彭小宁处长在讲话中肯定了临床系近年来在科研项目申报方面取得的成绩，并结合学校科研工作形势，鼓励教师积极申报各级各类科研项目。他强调，要早谋划、早准备、重积累，善于从临床问题和教学实践中凝练科学问题，力争在新一轮项目申报中取得新突破。
在暑假外出学习交流环节，四位教师依次分享了学习收获。外总教研室李春云老师以《数智融合精准赋能AI驱动医学教育》为题，汇报了参加会议的所学所思，介绍了数智融合背景下AI驱动医学教育的新理念、新路径和新案例。吴华英老师围绕“人机协同的混合式教学改革与智慧课程设计”，分享了AI智能体及相关软件在课程设计、教学实施中的应用，展示了人机协同教学的可能形态。李蒙蒙老师分享了教改项目申报的学习体会，从选题方向、申报书撰写、成果凝练等方面提出建议。王圆圆老师则汇报了教改论文写作课程的学习启示，强调要增强问题意识，注重研究方法，遵守学术规范，把教学实践中的真问题转化为高质量研究成果。分享内容贴近教学实际，现场交流气氛热烈。
最后，李璘主任作总结讲话。她充分肯定了本次会议和暑期学习交流的成效，要求全系教师把学习成果转化为推动工作的实际行动。她希望全系教师以新学期为新起点，凝心聚力、不断提高临床医学人才培养质量，为学院和学校高质量发展贡献力量。
与会教师纷纷表示，本次会议既明确了新学期工作重点，又拓宽了数智化教学改革视野，将以更加饱满的热情投入新学期各项工作。
编辑：熊永通
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