2026年3月11日下午，《护理学导论》教材数字化资源建设研讨会在湖南师范大学医学部综合楼227会议室顺利举行。本次会议旨在贯彻落实教材配套数字资源建设工作要求，推动纸质教材与数字化教学的深度融合，确保高质量、高标准完成数字资源开发任务。湖南师范大学医学部党工委书记、主任祝益民教授担任主审；湖南师范大学护理学院主持工作副院长何平平教授、岳阳职业技术学院护理学院党委书记陈茵教授、中南大学湘雅医院护理部主任岳丽青教授担任主编，出版社编辑及相关数字化资源建设技术人员共同参会。会议由何平平教授主持。

聚焦数字赋能，共议资源建设新路径

会议伊始，何平平教授对各位专家和技术人员的到来表示欢迎，并介绍了《护理学导论》纸质教材的定稿情况。她指出，纸质教材已完成终审，此次数字化资源建设是教材体系升级的重要环节，旨在通过多元化技术手段，提升护理学基础课程的教学效果和学生兴趣。

会上，与会人员围绕教材数字化资源的整体建设方案展开了深入研讨。会议就数字资源的内容框架、模块分工及进度安排进行了系统部署。针对不同教学场景和受众特点，会议提出将综合运用微课、白板动画、严肃游戏、元宇宙虚拟仿真等多种表达形式，力求以生动形象的数字化手段呈现《护理学导论》核心知识点，增强学习的互动性、趣味性和实效性。

数字化是手段，严谨是根本

作为教材主审，祝益民主任在听取汇报后作重要指导讲话。他充分肯定了数字化资源建设的前期筹备工作，并特别强调：“数字化只是形式，关键是要确保知识点概念清晰、逻辑严密。要严格按照职业院校学生的认知特点和接受规律，做到规范化、标准化，内容必须高度严谨，确保教学资源经得起推敲、经得起检验。”

祝主任指出，《护理学导论》作为护理专业入门课程，承担着引导学生树立专业认知、打牢理论基础的重要使命。数字资源建设要紧紧围绕教学目标，既要体现前沿技术的应用，更要守住知识传授的科学底线，真正为学生提供“看得懂、学得进、用得上”的优质学习资源。

多方协同推进，确保高质量落地

会议还就资源制作、审核与上线相关工作的具体流程进行了协调部署。出版社编辑就数字资源的技术标准、版权规范及出版流程作了说明；技术人员就各类数字化形式的制作周期、呈现效果及实现路径进行了汇报。陈茵书记结合职业院校教学实际，就资源内容与教学需求的匹配度提出了建设性意见。

经充分研讨，会议明确了各模块的责任分工和时间节点，建立了定期沟通与审核机制，确保数字资源建设工作稳步推进、按期高质量完成。

此次研讨会的召开，标志着《护理学导论》教材数字化资源建设进入实质性实施阶段。湖南师范大学护理学院将以此为契机，持续深化医学教育与信息技术的融合创新，推动护理学基础课程教学改革走深走实，为培养高素质护理人才提供更加优质的数字化教学资源支撑。

编辑：熊永通

责编：何平平

审核：杨洁芳