图一 讲座现场师生合影
图二 何平平院长介绍主讲嘉宾谢建飞教授
图三 谢建飞教授作《浅谈国自然基金项目申报》专题讲座
图四 师生现场提问交流
为提升全院师生国家自然科学基金项目申报水平，破解护理科研申报难点痛点，培育护理科研创新力量，助力护理学科高质量发展，11月4日下午，护理学院“护理绽芳华”学术系列讲座开讲。中南大学湘雅三医院谢建飞教授、博士生导师、博士后导师应邀作《浅谈国自然基金项目申报》专题报告。
谢建飞教授立足护理临床一线，提出护理科研的本源来自临床实践，床旁遇到的困惑与患者真实痛点，都是护理科研宝贵的种子，而申报国自然的关键能力，就是实现从临床痛点向科学假说的思维跃迁。
结合近年国自然评审数据与护理学科立项现状，谢建飞教授剖析了基金评审的结构性变化。他强调要依据科学问题属性正确选择申报学部，区分医学科学部与管理科学部的资助边界。当前评审审美发生四大迁移：更加重视机制解释，AI 数智类选题不能只停留在建模，必须打通对接临床决策的“最后一公里”；干预研究摒弃“一刀切”，倡导分层分众、动态适配的精准干预思路。
在标书实操环节，教授结合大量典型案例，对选题、摘要、立项依据、研究内容、关键科学问题、技术路线等模块进行细致拆解。她指出优秀选题要做到“真、深、可验证”，题目本身就要体现完整科学假说；摘要要采用五句式模板，突出科学假说核心；研究内容杜绝简单拼盘，构建递进互锁的逻辑链条。同时区分青年基金与面上项目定位，青年基金重在小切口、深挖掘，切忌贪大求全，不要做成“缩小版面上项目”。
此外，谢建飞教授谈及科研工作者应当兼具情怀、积累与跨界思维，护理研究者要坚守服务患者的初心，主动开展多学科交叉合作，借力不同学科方法赋能护理研究，同时客观看待评审意见，找准症结精准优化申报材料。
整场讲座理论与实例兼备，既有宏观政策形势解读，又有可直接落地的标书撰写技巧，内容详实、深入浅出。参会师生认真聆听记录，并就选题构思、假说构建、临床转化等问题开展交流研讨。
参会师生纷纷表示，本次讲座厘清了国自然申报常见误区，打开了护理科研新思路，为后续课题打磨、基金申报提供了切实可行的指引。下一步，护理学院将持续搭建学术交流平台，常态化开展科研赋能系列活动，引导师生立足护理临床，挖掘科学问题，潜心科研攻关，不断提升学院整体科研创新能力。
编辑：熊永通
责编：何平平
审核：杨洁芳
