人物简介：田玫，副教授，硕士生导师，医学部组织学与胚胎学教研室主任。“国家级一流本科课程”“湖南省课程思政示范课程”负责人；国家级一流本科课程评审专家，全国普通高等学校本科教育教学评估专家，省级教学创新大赛评审专家；获得“湖南省普通高校教学能手”、“湖南省课程思政教学名师”、“湖南师范大学十佳青年教工”等荣誉称号。获得包括第四届全国高校教师教学创新大赛、湖南省普通高校课堂教学竞赛、省课程思政教学比赛等10项教学竞赛一等奖。主持三项省级教改项目和湖南省自然科学基金项目2项，指导全国大学生创新创业重点支持领域项目及省级大创项目，指导本科生获得全国大学生生命科学竞赛湖南赛区二等奖。

“教育，是将种子埋进光阴，静观其破土、含苞，终成一片绚烂花海的过程。”2016年，田玫老师带着希望的种子，耕耘在湖南师范大学这个花圃里。她享受着花开的美好，也沉浸在亲手育果的自豪。她于三尺讲台播种希望，在四季耕耘间收获桃李芬芳，生动诠释了“仁爱精勤 ”的育人理念。

【不忘初心，科学探索】

回想当年入职高校，也会感叹于医学之路上那奇妙的缘分。田玫老师出生在医学世家里，在这样的渊源中，她选择在医学领域深造。“体会过临床的忙碌，我就更向往象牙塔里的纯净与安宁，这促使我选择高校作为职业。”关于对高校的选择，田玫老师这样说到。“春风一度百花香，散去年年绕指梁。”学医十年，深厚的医学底蕴为田玫老师的职业道路奠定了基础，但为了迎接更壮丽的风景，田玫老师一直在追求更有效的教学方式，践行着“厚德精医、崇新至善”的教育追求。

“教育是一场向美而行的遇见，更是一场永不停歇的自我修行。”对田玫老师来说，从初登讲台的青涩到如今的游刃有余，从最初照本宣科的摸索到自成风格的教学，每一步都浸润着她对教育本质的深刻探索与不懈追求。田玫老师常说：“教学不是单方向的输出，而是双向的奔赴——是教师与学生之间思想的碰撞，心灵的共鸣。”正是这份对教育初心的坚守，让她在日复一日的耕耘中，始终保持着对教学的热忱与敏锐，体现了医学部“以学生成长为中心、以创新能力为导向”的教学理念。

在田玫老师的课堂上，知识不再是枯燥的符号，而是化为学生们深刻的体验。她鼓励同学们使用粘土、泡沫、石膏等制作精美的组织学模型，课中，他们化身小老师，分组进行模型展示和讲解，体验感十足。此外，同学们通过情景剧等方式，进行生生、师生互动，利用肢体语言绘声绘色地模拟组织、细胞形态，既生动又有趣。这些创新实践正是医学部推动“基础-临床贯通、学科-交叉融合”教学改革的生动写照。

这些充满创意的方式，不仅打破了传统医学课堂严肃的氛围，更在潜移默化中激发了学生对学科探究的欲望和创新性思维。长此以往，这种别样的教学方式让田玫老师逐渐形成了活泼风趣的教学风格，不仅广受学生好评，而且被评为国家级一流本科课程，这让田玫老师深感自豪，也成为医学部办学成果的精彩缩影。

【躬耕赛场，拓境育新】

老师的耕耘，并非只是播下知识的种子，更是以耐心为养料，以智慧为甘泉，日日俯身，细心观察每一株幼苗的渴求，方能唤醒沉睡的灵性，静候满园花开。这种“以学生为中心”的教学理念，也延伸在她指导的各类竞赛与项目中。在指导学生进行大学生创新创业项目期间，她始终秉持着轻松幽默但不失严谨的教学态度，项目从最初的省级立项，升级为国家级重点支持领域项目。在整个项目实施的过程中，田玫老师细致地观察并引导学生们展现出惊人的创造力、组织力和执行力，这让田玫老师乐在其中且不断产生新的教学和科研灵感，完美契合了“科教协同、产教融合”的育人路径。

参加教学竞赛以来，田玫老师荣获10项国家级、省级等教学竞赛一等奖。从湖南省普通高校课堂教学竞赛到全国高校教师教学创新大赛，每一场比赛，田玫老师都全力以赴。在长达8个月的备赛过程中，她反复打磨参赛材料的每一个细节，从课件的美观性到案例的典型性，从互动环节的设置到课程思政的融入，她都力求精益求精。田玫老师将竞赛作为一面镜子，映照出自身的不足，也映衬出前进的方向。如今她对课堂的把控能力非常自信，学生互动积极，抬头率高，她实现了让学生快乐地学习，课程反馈好评如潮，“同学们觉得上课时间过得飞快，根本没时间玩手机”，这也是她贯彻“以赛促教，以赛育人”理念的最好证明，展现了湖南师范大学医学部教师追求卓越的专业素养。

同时，田玫老师感慨道：“竞赛会逼着你跳出舒适圈，去学习新的教学手段，收获更多的知识和远方，了解学生的真实需求，并深入思考如何将当今科技前沿与教学完美融合。”竞赛更多地是挑战自己，战胜自己，从而获取更广阔的天地。田玫在育花的途中，用自己那双勤劳的双手和敏锐的洞悉力，默默地创造出更美好的环境，托起每一颗盛开的希望之花，践行着“大美师大”所倡导的“以美育人、以文化人”的教育境界。

【砺教笃行，终得桃李】

育人如养花，盛放前必然历经风雨的洗礼，但正是那曲折的日夜，涵养了未来拥抱晴空的勇气。这些成就，离不开她对抗无数压力的韧性与勇气。诚然，在被风雨击打的路上，自身奋力抵抗的身影固然曼妙，但学校和挚友，总是那盏身影背后守望相助的灯火。备赛期间，“学校组织了多轮磨课及专家指导，自己也会向一些教学高手朋友请教实战经验，相互探讨打磨课程。”这些都在帮助田玫老师一步步地润色出精美的作品，体现了湖南师范大学医学部“团队协作、追求卓越”的教研文化。

九载春秋，倏忽而过。当年的种子早已破土成林，昔日的花圃也已蔚然成荫。田玫的许多学生如今也走上了医疗岗位，或进入更高的学府进行深造。他们中或有抗击疫情一线的青年骨干，或有持续深造科研的一代英良，更有在基层医疗中始终坚持“医学生誓言”的奉献之人......无论是何种，都在田玫老师的花圃里散发着桃李独特的芳香，共同绘就“大美师大，卓越医学”的生动图景。

花开烂漫，矞矞皇皇。田玫老师的育人之路，恰似一场静默而盛大的花期——她以信念为土，用热爱浇灌，在岁月的更迭中守护每一颗种子的破土、成长、盛放。她不曾追求满园繁华，却在不经意间，见证了一片又一片的绚烂，而她也在这育人的长征中，打破了传统模式的约束，塑造出自身的风格，从一名普通的授课老师，成长为学生进步路上的掌灯人，引领着他们走向繁花，用实际行动诠释着立德树人的根本使命，让“卓越医学”的旗帜在新时代的医学教育征程中高高飘扬。

编辑：刘嘉欣

责编：简子琪

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