人物简介：吕媛，博士，二级教授，博士生导师，分子流行病学湖南省重点实验室主任，湖南师范大学公共卫生与预防医学学科带头人。主持国家自然科学基金面上项目、湖南省重大工程项目子课题、湖南省自然科学基金重点项目等课题20余项，获湖南省教学成果一等奖、科学技术进步奖、优秀研究生导师等，培养硕士、博士研究生30余名，为公共卫生学科建设与人才培养竭尽全力。

“公共卫生是守护人群健康的‘瞭望塔’，我们既要做科研的深耕者，也要当健康的守门人”。吕媛老师以学者的敏锐与师者的热忱，在学科建设、科研创新、人才培养的赛道上步履不停。她是学科拓荒的“筑路人”，是科研育人的“燃灯者”，更是公共卫生战线的“逆行者”，以专业与担当绘就公卫人的使命答卷。

【学科拓荒，鼎新致远】

“学科建设如登山，每一步开拓都需要敢为人先的勇气。”2011年，吕媛老师在湖南师范大学开设生物卫生统计学博士招生方向，彼时公共卫生学科建设尚处起步阶段，师资薄弱、平台有限是摆在她面前的现实困境。但她坚信“布局即未来”，牵头申报公共卫生与预防医学一级硕士学位点，推动公共卫生专业硕士学位点获批，2020年预防医学专业获批湖南省一流本科专业建设点。

从无到有搭建分子流行病学湖南省重点实验室、医学大数据整合与挖掘校级重点实验室，吕媛老师一步步构建起本硕博完整的人才培养体系。吕媛老师感慨道：“做学科建设，既要抬头看天找方向，也要低头拉车打基础。”她整合资源、凝聚团队，如今湖南师范大学公共卫生学科已成为省内人才培养的重要基地，这背后是吕媛老师十余载的坚守与开拓。

【科研筑基，育人为本】

在科研领域，吕媛是“探路者”。她深耕传染病数学模型构建与分子流行病学研究，主持的国家自然科学基金项目、湖南省重大工程项目子课题等20余项科研课题，如一颗颗种子，在公共卫生领域结出硕果。在《Metabolism-Clinical and Experimental》等国内外权威期刊发表论文80余篇，申请发明专利4项，2024年获湖南省科学技术进步三等奖（排名第一）。

“科研的生命力在于育人。”作为博士生导师，吕媛老师构建“思政引领+理论筑基+技能淬炼+实战赋能”的培养模式，指导的学生中：周楠获“全国高校SAS数据分析大赛”湖南赛区第一名、范丽娜、庞凤蕊、魏选东等获省级“优秀毕业生”称号、多名学生斩获国家奖学金。“看着学生从青涩走向成熟，在各自领域发光发热，是我最骄傲的成就。”吕媛老师这样认为。在她的实验室里，始终洋溢着师生共探科研真理的热忱。

【教学革新，智领未来】

“医学统计学是公共卫生的‘利器’，要让它在新时代焕发新活力。”作为湖南省精品课程《医学统计学》的负责人，吕媛老师推动课程跨学科融合，将卫生统计学、大数据、人工智能深度结合。近年来，她前瞻性地引入AI与大数据技术，依托《智能医学与智慧健康》选修课平台，让《医学统计学》教学内容与行业发展同频共振。

吕媛老师担任湖南省精品课程《医学统计学》负责人，主张创建“有效性”课堂，引入SPOC线上线下互动教学、案例教学法、问题导向PBL教学法，主持的教学改革课题获湖南省教学成果一等奖。“教学不是知识的搬运，而是能力的唤醒。”吕媛老师不仅是这样想的，也是这样做的。在她的课堂上，学生不仅学会统计方法，更掌握了用数据思维解决公共卫生问题的能力，这种教学创新让课程兼具深度与前沿性。

【公卫担当，疫线先锋】

新冠疫情期间，吕媛老师带领团队构建湖南省首个COVID-19传播动力学模型，为省市疫情预测与防控决策提供科学支撑，获各级政府高度认可。同时，她还深度参与公共卫生人才培养与突发公共卫生事件处置培训，为全省疾控系统输送专业力量。

“公共卫生人要永远站在健康中国建设的前沿。”除了疫情防控，吕媛老师还加强与省、市卫生健康部门的联动，在传染病监测预警、应急管理等领域持续发力，以科研工作者的专业与担当，诠释着“预防为主”的公卫理念。此外，吕媛老师还作为专家参与湖南省胸外科医院“科研门诊”，为医务人员的科研课题在选题立项、数据分析、论文写作等全流程提供“一对一”精准指导，现场优化多项课题设计方案，助力临床科研突破瓶颈期，推进科技帮扶工作，尽显专业担当。

“公卫学科的发展如长河奔涌，需要一代代人接力奋进。”吕媛老师以拓荒者的勇气、育人者的情怀、研究者的执着，在公共卫生这片沃土上深耕不辍。她的身影，是学科建设的标杆，是科研育人的灯塔，更是公卫人守护健康中国的生动缩影。

                                    编辑：刘嘉欣

责编：王丹凤

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